Une rentrée pas comme les autres : à Fleurus, la cloche a sonné en musique 🎶
Quelques notes de musique, des artistes dans les cours de récréation et des élèves invités à commencer l’année autrement… Pour cette rentrée, la musique s’est invitée dans les écoles de l’entité de Fleurus.
Pour la première fois, Fleurus a été sélectionnée pour participer à l’opération « Rentrée en musique », organisée en collaboration avec les Jeunesses Musicales de Charleroi. Une initiative qui propose concerts et animations artistiques directement au cœur des écoles afin d’offrir aux enfants une rentrée plus douce, conviviale et festive.
Quelques notes pour faire tomber le stress de la rentrée
Retrouver les copains, découvrir une nouvelle classe, rencontrer son enseignant, parfois même franchir pour la toute première fois les portes de l’école… La rentrée est un moment important dans la vie des enfants, qui peut s’accompagner d’un mélange d’excitation et d’appréhension.
Avec « Rentrée en musique », les premières journées de classe prennent une autre dimension. La musique crée un moment de partage, rassemble les enfants et contribue à installer une atmosphère chaleureuse et détendue dès les premiers jours.
Le temps d’une animation, la cour d’école devient ainsi un véritable espace de découverte, de rencontre et de fête.
La culture pousse les portes de l’école
L’opération poursuit aussi un objectif plus large : donner à chaque enfant l’occasion de rencontrer la culture et de découvrir différentes formes d’expression artistique.
Pas besoin de pousser les portes d’une salle de spectacle : ce sont les artistes qui viennent directement à la rencontre des élèves. Une manière de rendre la culture accessible à tous, d’éveiller la curiosité et, peut-être, de susciter de nouvelles envies.
L’Académie de Musique et des Arts Parlés René Borremans s’est elle aussi jointe au mouvement. En allant à la rencontre des enfants directement dans leur école, l’Académie a choisi de sortir de ses murs pour se faire connaître autrement, présenter ses disciplines et montrer que la pratique artistique est accessible à chacun.
Pour certains élèves, ces quelques notes entendues dans la cour seront peut-être simplement un joli souvenir de rentrée. Pour d’autres, elles pourraient donner envie d’aller plus loin, de découvrir un instrument, le chant ou encore les arts de la parole.
